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Gli studenti dell’IIS Manzoni incontrano Antonino Genovese: il noir diventa occasione di confronto

Gli studenti dei trienni hanno incontrato lo scrittore siciliano in due appuntamenti tra Santo Stefano di Camastra e Mistretta, confrontandosi soprattutto sul suo ultimo noir, Il silenzio dell’acqua

14 Mag 2026 16:45

La lettura come strumento di crescita, confronto e consapevolezza. È questo il cuore del progetto che ha coinvolto gli studenti dei trienni dell’IIS Manzoni, protagonisti di due incontri con lo scrittore siciliano Antonino Genovese, autore apprezzato per i suoi romanzi noir ambientati in una Sicilia intensa, autentica e spesso segnata da contraddizioni sociali.

Il primo appuntamento si è svolto presso il Florena di Santo Stefano di Camastra, mentre il secondo incontro ha avuto luogo al cine-teatro Falcone Borsellino di Mistretta. In entrambe le occasioni ragazze e ragazzi hanno dialogato direttamente con l’autore, ponendo domande, condividendo riflessioni e approfondendo il percorso narrativo del suo ultimo libro, Il silenzio dell’acqua.

Il romanzo, costruito con le atmosfere tipiche del noir mediterraneo, intreccia mistero, tensione psicologica e temi sociali. Al centro della storia vi sono segreti, silenzi e verità nascoste che emergono lentamente in una Sicilia raccontata non solo come scenario, ma come parte viva della vicenda. Attraverso l’indagine e i personaggi, Genovese affronta questioni legate alla memoria, alla giustizia e alle fragilità umane, mantenendo alta la suspense fino alle ultime pagine.

Durante gli incontri lo scrittore ha spiegato agli studenti il lavoro che si cela dietro la costruzione di un noir: dalla creazione dei personaggi alla scelta delle ambientazioni, fino all’importanza della scrittura come mezzo per raccontare la realtà e stimolare il pensiero critico.

Gli studenti hanno partecipato con grande interesse, dimostrando curiosità e coinvolgimento soprattutto sui temi affrontati nel libro. Non è mancato il confronto sul valore della lettura oggi e sul ruolo della cultura nel comprendere meglio la società contemporanea.

L’iniziativa si inserisce nel progetto lettura promosso dalla scuola, con l’obiettivo di avvicinare i giovani ai libri attraverso il dialogo diretto con gli autori, trasformando la lettura in un’esperienza viva e condivisa.