Aule rinnovate e nuovi arredi per i bambini della scuola dell’infanzia di Piano Botte a S.Stefano di Camastra

Al rientro dalle vacanze, una sorpresa ha accolto i piccoli alunni della scuola dell’infanzia del plesso di Piano Botte: aule e spazi comuni rinnovati, arricchiti da nuovi arredi e da ambienti vivaci nei colori, pensati per stimolare la creatività e il benessere dei bambini. Importanti novità grazie all’impegno delle insegnanti e alla disponibilità del Gruppo Mammana, i piccoli alunni potranno finalmente usufruire di nuovi arredi all’interno della struttura scolastica.

L’intervento si è reso necessario a causa delle condizioni ormai precarie del mobilio esistente, che negli anni era stato ridotto ai minimi termini. Il rinnovamento rappresenta dunque un passo fondamentale per ammodernare e rinfrescare gli ambienti, rendendoli più accoglienti, funzionali e al passo coi tempi. Il risultato è frutto della sinergia tra le docenti, che con impegno hanno promosso l’iniziativa, e la generosità di privati cittadini, che hanno voluto sostenere concretamente la crescita della comunità scolastica.

Grazie a questa collaborazione, gli spazi sono stati resi più accoglienti e funzionali, offrendo ai bambini un ambiente educativo moderno e stimolante. Le insegnanti hanno espresso grande soddisfazione per l’obiettivo raggiunto, sottolineando come l’attenzione all’ambiente scolastico contribuisca a rendere l’esperienza formativa più positiva e coinvolgente. La responsabile di plesso Claudia Galati, coadiuvata dalla collega Graziella Sacco, ha avviato un crono-programma di iniziative mirate a migliorare progressivamente la scuola.

L’obiettivo è chiaro: rendere la struttura sempre più adeguata e a misura di bambino, in un’ottica di crescita e innovazione. Anche i genitori hanno accolto con entusiasmo la novità, riconoscendo l’importanza di un contesto curato e a misura di bambino. Il plesso di Piano Botte si conferma così un esempio di come la collaborazione tra scuola e territorio possa tradursi in progetti concreti e significativi, capaci di arricchire il percorso educativo dei più piccoli.

Un esempio concreto di come la collaborazione tra scuola e realtà del territorio possa tradursi in benefici immediati per la comunità e soprattutto per i più piccoli.

Lucio Volo